様々なコンクールで素晴らしい賞を数多く受賞し、現在注目の「浜松海の星高等学校」の吹奏楽部を引っ張る土屋史人先生。
今回、吹奏楽部の生徒のみなさんと共に母校のSHOBI を訪問してくださった土屋史人さんに、インタビューをさせて頂きました。

―― まずはSHOBI を選んだきっかけを教えていただけますか？
高校の時にいろいろな音楽学校の資料を調べていたら、私にとって憧れの存在だった「東京金管五重奏団」に当時所属しておられた佐野日出男先生がSHOBI の講師をしているのを知って、「佐野先生から直に教えてもらえる！」ということ、そして、実際SHOBI に見学に行ってみて、「ここで音楽の勉強ができたら楽しそうだな。」と思ったことがきっかけですね。

―― 入学後、合計6年間学んだんですよね。
そうです。管弦打楽器学科の専門コース（現 管弦打楽器学科 本科）、音楽社会研究コース（現 音楽総合アカデミー学科3・4年次）、ディプロマコース（現 コンセルヴァトアール ディプロマ科）と進みました。同期には、現在サクソフォーンソリストとして活躍している松雪明氏、後輩に本間千也氏（現在、シエナウインドオーケストラ トランペット奏者）らがいました。在学中は外部での演奏機会を沢山与えてもらいましたね。プロのオーケストラに混ざって演奏をすることなんかも多々あったんですよ。
研究コース在学中には、ディプロマ科で開講されていた中川良一先生の「オーケストラスタディー」の聴講もよくさせてもらったし、ディプロマコースの時には、外部のお仕事をかなりやらせていただいて、自分がステージで演奏した時に得たお金で学費を払っていた感じでしたね。

―― 現在は吹奏楽指導者としてとても活躍されていますね。
おかげさまで。昔は「絶対に指導者になんてならない！」って思ってたんですけどね（笑）
当時の吹奏楽指導者といえば、「気合と根性がすべて！」というような人が多かった気がしてたので「こうはなりたくない」と思ってたんですが、SHOBIに通って、「きちんと裏づけができる練習や指導法もあるのだ」とわかって考えが変わりました。

―― SHOBI が土屋先生を変えた！と（笑）
そうですね（笑）　私が在学していた時には、まだ吹奏楽指導者を養成する「吹奏楽コース」なかったんですが、年に何度か小澤俊朗先生の「吹奏楽指導法」という特別講座があって、そこで教えてもらったことは大きかったですね。今でも生徒に当時の小澤先生の言葉を伝えたりしてますから。SHOBI の講師の方々とは今でも仲良くさせていただいてますし、ここにきて良かったなぁと思いますよ。

SHOBI 卒業後、憧れの「東京金管五重奏団」のメンバーなどで多くの演奏会をこなすテューバ奏者として活躍されていた土屋さん。当時、地元浜松で指導者として大活躍していた遠山詠一先生（現在SHOBI特別講師）から「今、経験のある指導者が必要なんだ。地元に帰って来ないか？」と誘われたことがきっかけで1997年から東京と浜松を往復しながら様々な現場で音楽の指導を開始。
1999年についに地元浜松へ活動の場を移し「浜松海の星高等学校」吹奏楽部で本格的な指導を開始しました。現在、海の星高等学校の吹奏楽部員数は91名（1年生42名、2年生30名、3年生19名）。全校生徒のおよそ1/5が吹奏楽部に所属していることになります。

土屋さんがゼロからつくり上げて来た「浜松海の星高等学校」吹奏楽部の近年の主な受賞歴をご紹介すると、

2005年
・全日本アンサンブルコンテスト／金賞受賞（フルート四重奏、クラリネット八重奏）
・全日本高等学校吹奏楽大会／高吹連会長賞
・第48回中部日本吹奏楽コンクール本大会／優勝、文部科学大臣奨励賞

2006年
・全日本吹奏楽コンクール東海大会／金賞
・第49回中部日本吹奏楽コンクール本大会／優勝、中日新聞社賞
など、他にも様々な輝かしい成績を残しており、つい先日開催されました日本管楽合奏コンテスト全国大会でも「最優秀賞を受賞しました！」とのご報告を頂きました。

―― 吹奏楽を指導する際のポリシーはありますか？

浜松海の星高校で指導を始めてから、様々な苦悩も経験してきました。でもいつでも自然体でいることを心がけています。生徒にはいつも「ハードルを高く考えないように」と言っています。
「専門に勉強してないからわからない」とか「勝手に表情をつけたらバランスが崩れる」とかいうのは「謙遜」とは違うと思うし、案外自分が考えるように表現してみたらそれが正しかったりするんですよね。だから、何事にもポジティブに、変に難しく考えないようにして音楽と向き合っていけばいいんだ、だから自然体で音楽と接していくことが大切なんだ、と言っています。そして 「いいと思うことを直前まで精一杯やる」ということですね。途中で「これはいける！」と思ったときには結果がついてこないことが多いんです…。

吹奏楽部として音楽と触れ合ってきた生徒達には、専門の方向に進んで欲しいし、もしそうでない生徒も、何かこの浜松海の星高校吹奏楽部での経験を活かしてこれからも音楽に携われるようになって欲しいと思っています。

―― それは「気合と根性がすべて！の吹奏楽が嫌いだった」、という言葉ともつながる気がします。ところで合奏はどういった形態でやられるのですか？
合奏は週に4日以上はやっていますね。「何曜日の何時から」と決めてあるわけではなく、今の状況に合わせて柔軟にやっています。曲を細かくさらうときもあるし、ロングトーンだけで合奏が終わることもありますね。チーム分けはせず、91人が一緒に合奏します。

―― 基礎合奏はどういったテキストで行っていますか？
「尚美ウインドスタディ」も使ってますし、「JBCバンドスタディ」、「3D for Band」、「トレジャリー・オブ・スケール」など状況に合わせてですね。基本的に基礎合奏は生徒主体で進められています。生徒だけでやると時間はかかりますが、自分たちで考えて「これだ」と発見したときの喜びは絶対に忘れられないものになりますからね。私は時々助言をする程度です。

―― ありがとうございました。