| 科目名 | ソングライターゼミA |
|---|---|
| 担当講師名 | 市川 春行 |
| 学科 | アレンジ・作曲学科 |
| コース | |
| 専攻／楽器／グレード等 | ソングライティング専攻・選択 |
| 年次 | 1年次 |
| 学期 | 秋学期 |
| 授業の形態 | 演習 |
担当科目に関連する実務経歴
メジャーレーベル所属アーチスト、アイドル、声優さん達への楽曲提供、また配信による声優アイドルグループデビュープロジェクトやライブイベントプロデュース、の実務経験があります。
授業内容
この科目では、クラスをいくつかの仮想プロダクションチームに分け、実際の音楽制作シミュレーションをします。但しここでは外部からの発注ではなく、プロデュースチーム側からの、音楽単体のプレゼンテーションという形での比較的シンプルな制作実践シミュレーションとなります。
到達目標（この授業で何ができるようになるのか）
1年生の秋学期、まずは「商品としての音楽」というものの概要をしっかりと認知することから始めます。そのうえで、「作品と商品の両立」「作り手（制作者）と受け手（リスナー）」といった、二者の関係性を深く認識し、「プロデュースの視点」を持てるようになることを目指します。尚、履修学生が企画～制作したオムニバスアルバムをこの授業の教育成果物とします。
授業計画
| 第1回 | 音源制作概論、この講座の目標、内容、約束事などを説明します。またゼミメンバー各人の自己紹介もします。 |
|---|---|
| 第2回 | 基礎知識、音楽業界のマーケットの三分化について説明し、またそれぞれの存在意義を考察します。 |
| 第3回 | グループ分け、クラスを二つのプロダクションチームに分け、それぞれが音楽商品制作において競います。 |
| 第4回 | 企画会議、制作チーム毎に半年後にリリース（完成）予定のオムニバスCDの企画を会議します。 |
| 第5回 | デモ制作1、作家に発注するという意識で、制作スタッフ自分自身が作曲してきた制作中のDEMOを発表します。（前半） |
| 第6回 | デモ制作2、作家に発注するという意識で、制作スタッフ自分自身が作曲してきた制作中のDEMOを発表します。（後半） |
| 第7回 | デモ発表(テスト)、作曲のDEMO（メロディとコード進行の分かる、簡単なアレンジの1コーラスDEMO）発表会です。 |
| 中間試験評価方法・評価基準 | |
| 筆記テストは行わないかわりに、各自（グループ毎ではない）の作曲段階のDEMO音源を提出、これを中間テストのかわりとします。試験30％、平常点40％、出席状況30％ | |
| 第8回 | アーチストとアイドル、J-popの同じチャート内に存在するアーチストとアイドルの音楽性の相互関連性を考察します。 |
| 第9回 | NEXTブレイク予想、メンバーそれぞれが次にブレイクするであろうお勧めアーチスト、アイドル等をプレゼンします。 |
| 第10回 | プレゼン（スピーチ）実習、自宅での制作を時系列で紹介し、また制作時のモチベ上げのリフレッシュ方法も各々発表します。 |
| 第11回 | 定番会議、今年度のゼミとして、聴いておくべき、と思われる定番アーチスト、タイトルを各ジャンル別に選定します。 |
| 第12回 | J-popの特徴である、「サビの転調」について考察し、またそれにまつわる作曲技巧も解説します。 |
| 第13回 | 楽曲制作1、アレンジャーに発注する、という意識で、制作スタッフ自身が制作 |
| 第14回 | 楽曲制作2、前回発表時に他メンバーから出た意見、アドバイス等を元にさらに制作を進め、発表します。 |
| 第15回 | 楽曲発表(テスト)、フルコーラスで、アレンジMIXまで施された楽曲の発表会です。 |
| 期末試験評価方法・評価基準 | |
| 制作の実習現場における集中度、理解度、またそこに至るまで努力過程も加味するものとします。試験30％、平常点40％、出席状況30％ | |