| 科目名 | アンサンブル（Jazz, Fusion）Ⅰ |
|---|---|
| 担当講師名 | 宮崎 明生 |
| 学科 | 音楽総合アカデミー学科 |
| コース | |
| 専攻／楽器／グレード等 | |
| 年次 | 3年次, 4年次 |
| 学期 | 春学期 |
| 授業の形態 | 演習 |
担当科目に関連する実務経歴
講師は長年に渡り録音業界やサポートミュージシャンとして携わって来た経験が有ります。又多ジャンルでの音楽制作、作編曲の実績も多数有ります。
授業内容
色々なジャンル・スタイルの楽曲を演奏する事を通して、アンサンブルの基礎を学びます。様々なスタイルに合ったプレイスタイル、テクニックを学び、アドリブプレイに必要なジャズポピュラー理論や、実際使うフレーズ集も含め学習して行きます。
履修学生の楽器編成、ボーカルの有り無しで取り上げる楽曲も変更があります。
学生からの曲リクエストも随時受け付けます
到達目標（この授業で何ができるようになるのか）
学期末のアンサンブル試験に向け、パフォーマンス含めてミニライブステージをやって行きます。見る者を引き付ける演奏技術、テンポ良いステージMC、精度の高いアンサンブルを目指し、ダイナミクスに富んだ「魅せる」ステージングを全員で目指しましょう！
授業計画
| 第1回 | 全体オリエンテーション1 |
|---|---|
| 第2回 | 全体オリエンテーション2 |
| 第3回 | 自己紹介。一年間一緒に音楽を作り上げる仲間達へ自分を知って貰い、興味を抱いて貰えるようセルフプロデュース兼ねて自己紹介する。 |
| 第4回 | ジャズポピュラーの楽曲の演奏（例：Drive Time） |
| 第5回 | ジャズポピュラーの楽曲の演奏（例：Captain Caribe） |
| 第6回 | ジャズポピュラーの楽曲の演奏（例：Chameleom） |
| 第7回 | ジャズポピュラーの楽曲の演奏（例：Seventh High） |
| 中間試験評価方法・評価基準 | |
| 1Qで取り扱った楽曲を演奏し、各自確実に楽曲に対するアプローチ法、アナライズ、コードスケールの把握が出来ているか確認します。 評価基準：出席 45％ 平常点45％ 試験10％ | |
| 第8回 | ジャズポピュラーの楽曲の演奏（例：On Fire） |
| 第9回 | ジャズポピュラーの楽曲の演奏（例：Tell me a bedtime story） |
| 第10回 | ジャズポピュラーの楽曲の演奏（例：My little brother） |
| 第11回 | ジャズポピュラーの楽曲の演奏（例：Target） |
| 第12回 | ジャズポピュラーの楽曲の演奏（例：Lingus） |
| 第13回 | ジャズポピュラーの楽曲の演奏（例：Why not) |
| 第14回 | 春学期でやった曲の中から試験発表に向けて本番に向けてステージ練習 |
| 第15回 | ゲネプロ 本番に向けて通しリハーサル |
| 期末試験評価方法・評価基準 | |
| 学期末試験ライブに向けて、チーム一丸となって総合的にパフォーマンス力がアップしているかチェックします。全員とのアイコンタクトがしっかり出来ているかチェックします。（暗譜推奨です！）勢いの有るステージングを目指します。 評価基準：出席 45％ 平常点45％ 試験10％ | |