| 科目名 | ピアノ指導法Ⅷ |
|---|---|
| 担当講師名 | 溝部 洋子 |
| 学科 | 音楽総合アカデミー学科 |
| コース | ピアノコース |
| 専攻／楽器／グレード等 | ピアノ |
| 年次 | 4年次 |
| 学期 | 秋学期 |
| 授業の形態 | 演習 |
担当科目に関連する実務経歴
講師は米国でのピアノ教師経験、ピアノ教本の翻訳、指導法講座の開催、企画、ピアノ教室の運営等、ピアノ教育界での実務経験を持ちます。
授業内容
春学期の授業を基に、秋学期は海外のメソードで邦訳されているテキストについて詳しく学びます。導入～上級まで、どのようにつながるのか細かく分析し、使い方を学びます。4クォーターは「演奏」がテーマです。
到達目標（この授業で何ができるようになるのか）
あと半年で卒業！ピアノ講師になった時、少しでも困らないよう、テキストの知識を総まとめできるようにしましょう。生徒を教える時のシミュレーションもできるようにしましょう。
授業計画
| 第1回 | アルフレッド導入コースA、B（全音）：なぜこのテキストが必須なのかを学び、絶対に押さえるべきポイントをマスターしましょう。 |
|---|---|
| 第2回 | アルフレッド導入コースC（全音）：このテキストの「必須」のポイントと、その教え方を学びます。 |
| 第3回 | アルフレッド基礎コース（全音）：導入コースと何が違うのか、このコースの目指すところは何なのかを学びます。 |
| 第4回 | バスティンピアノパーティー（東音）：このテキストの画期的な点が何なのか、なぜそれが重要なのかを中心に勉強します。 |
| 第5回 | バスティンライブラリー（東音）：このテキストが目指していること、なぜ良いのかを分析し学びます。 |
| 第6回 | バスティンベーシックス（東音）：パーティーシリーズ、ライブラリーシリーズとは何がどう違うのかを中心に学びます。 |
| 第7回 | ラーニングトゥプレイ（全音）：このテキストの長所と特徴、もし短所があるとすれば何なのかを見ていきましょう。 |
| 中間試験評価方法・評価基準 | |
| 評価方法は次の通りです。 ①まず基本は授業にきちんと出席できることです。遅刻、欠席をしないように心がけましょう。②3クォーターで学んだ全てのテキストについてまとめましょう。③課題は必ず期限までに提出しましょう。 ①出席40％ ②平常点20％ ③課題40％ | |
| 第8回 | 導入期のレッスンその①：導入期のレッスンで、押さえるべき弾き方のポイントを演奏を通して学びます。 |
| 第9回 | 導入期のレッスンその②：導入期のレッスンで、気を付けたい奏法やテクニックを演奏を通して学びます。 |
| 第10回 | 導入期のレッスンその③：このレベルでできるアンサンブルを考え、クラスメイトと合わせましょう。 |
| 第11回 | 初級のレッスンその①：初級のレッスンで、押さえるべき弾き方のポイントを演奏を通して学びます。 |
| 第12回 | 初級のレッスンその②：初級のレッスンで、気を付けたい奏法やテクニックを演奏を通して学びます。 |
| 第13回 | 中級のレッスンその①：中級のレッスンは初級の時と何が違うべきなのか、演奏を通して学びます。 |
| 第14回 | 中級のレッスンその②：中級のレッスンで、気を付けたい奏法やテクニックを演奏を通して学びます。 |
| 第15回 | 学期末試験：中級レベルのソロ、アンサンブルの実技試験です。4年間のまとめとなるハイレベルの演奏を目指しましょう。 |
| 期末試験評価方法・評価基準 | |
| 評価方法は次の通りです。 ①まず基本は授業にきちんと出席できることです。遅刻、欠席をしないように心がけましょう。②授業への取り組み方、積極性など。③レパートリーから各々1曲選択して演奏します。 ①出席40％ ②平常点20％ ③課題40％ | |