| 科目名 | ベーシックトレーニングⅢ |
|---|---|
| 担当講師名 | 伊勢 久視 |
| 学科 | 管弦打楽器学科 |
| コース | |
| 専攻／楽器／グレード等 | ホルン |
| 年次 | 2年次 |
| 学期 | 春学期 |
| 授業の形態 | 演習 |
担当科目に関連する実務経歴
講師はオーケストラ、室内楽、スタジオ録音などで演奏活動をしています。また、学校指導も10校ほどしており、楽器指導の実務経験もあります。
授業内容
ホルンの基本奏法を理解し、自身の演奏技術をレベルアップします。そして、楽曲演奏などに応用していきます。
到達目標（この授業で何ができるようになるのか）
ホルンを演奏するための、基礎的な奏法を習得します。
授業計画
| 第1回 | 春期の説明：身体の仕組み、マウスピース、アンブシュア、ブレスコントロール、自然倍音、シラブルを理解するを確認及び個々のレベル確認 |
|---|---|
| 第2回 | ノンタンギングロングトーン、クレッシェンド、デクレッシェンド、スラー、タンギングを理解 |
| 第3回 | 音域を広げる1 |
| 第4回 | 音域を広げる2 |
| 第5回 | オーケストラスタディ、エチュードを用いて、①～④までの復習・応用1 |
| 第6回 | オーケストラスタディ、エチュードを用いて、①～④までの復習・応用2 |
| 第7回 | 総合復習 |
| 中間試験評価方法・評価基準 | |
| オーケストラスタディを実演し、その完成度で評価します。 出席：30％ 平常点：30％ 実技：40％ | |
| 第8回 | スケールを学ぶ1 |
| 第9回 | スケールを学ぶ2 |
| 第10回 | オーケストラスタディを用いて、移調読みを学ぶ1 |
| 第11回 | オーケストラスタディを用いて、移調読みを学ぶ2 |
| 第12回 | コラールを用いて、初見演奏・ハーモニー感覚を養う1 |
| 第13回 | コラールを用いて、初見演奏・ハーモニー感覚を養う2 |
| 第14回 | コラールを用いて、初見演奏・ハーモニー感覚を養う3 |
| 第15回 | グループに分け、コラールを発表します |
| 期末試験評価方法・評価基準 | |
| コラールを実演し、その完成度で評価します。 出席：30％ 平常点：30％ 実技：40％ | |