| 科目名 | 音楽理論ＢⅣ（対位法） |
|---|---|
| 担当講師名 | 三上 直子 |
| 学科 | 音楽総合アカデミー学科 |
| コース | アレンジ・作曲コース |
| 専攻／楽器／グレード等 | 作曲 |
| 年次 | 3年次、4年次 |
| 学期 | 春学期 |
| 授業の形態 | 演習 |
担当科目に関連する実務経歴
講師は（全音楽譜出版社、河合出版、ヤマハミュージックメディア、現代ギター社等から）オリジナル作品の楽譜出版、また教育的配慮を施した楽譜出版や、編曲家としてアレンジ譜の出版といった実務経験を多数持つ。
授業内容
混合対位法の復習。J.S.バッハのインベンションの分析。構成、モチーフの活用等への理解を深める。また、インベンションの1番を演奏することにより、対位法的楽曲を体得させる。
到達目標（この授業で何ができるようになるのか）
簡単なインヴェンションを実習し、対位法的な効果的な動かし方、モティーフの活用。また、スムーズな転調の理解を深める。インヴェンションを書けるようになる。
授業計画
| 第1回 | 2声（混合対位法) / 復習。課題の実施 |
|---|---|
| 第2回 | 2声（混合対位法）総括 |
| 第3回 | J.S.バッハ 「インヴェンション1番」モティーフ分析と和声分析（前半） |
| 第4回 | J.S.バッハ 「インヴェンション1番」和声分析（後半） |
| 第5回 | J.S.バッハ 「インヴェンション1番」分析提出 |
| 第6回 | J.S.バッハ 「インヴェンション8番」ピアノで演奏 |
| 第7回 | ピアノ演奏（もしくは得意な楽器でもよい） |
| 中間試験評価方法・評価基準 | |
| インヴェンションの分析をどこまで行えたかどうか。また、J.S.バッハのインヴェンション1番をピアノ演奏（上手に演奏する必要はない）し、対位法的楽曲とは、どのような音の動きをするかを把握出来たかどうか。 試験80％、出席20％にて評価する。 | |
| 第8回 | インヴェンション1 / 全体の構成と主題。主題に対応するモティーフ。 |
| 第9回 | インヴェンション2 / 属調への転調と転調部1（和声進行とモティーフ） |
| 第10回 | インヴェンション3 / 属調への転調と転調部2（転調と旋律の流れ） |
| 第11回 | インヴェンション4 / 平行調への転調と転調部1（和声進行とモティーフ） |
| 第12回 | インヴェンション5 /平行調への転調と転調部2（転調と旋律の流れ） |
| 第13回 | インヴェンション6 / 主調への転調と転調部（和声進行とモティーフ） |
| 第14回 | インヴェンション7 / 主調への転調と転調部、コーダ（転調と旋律の流れ） |
| 第15回 | インベンション作品の提出 |
| 期末試験評価方法・評価基準 | |
| 簡単なインベンションの実習において、主題に対する的確なモティーフ、スムーズな転調とモティーフの活用がなされているかどうか。試験80％、出席20％にて評価する。 | |