| 科目名 | インプロヴィゼーションⅣ |
|---|---|
| 担当講師名 | 海老沼 崇史 |
| 学科 | プロミュージシャン学科 |
| コース | |
| 専攻／楽器／グレード等 | ベース |
| 年次 | 2年次 |
| 学期 | 秋学期 |
| 授業の形態 | 演習 |
担当科目に関連する実務経歴
メジャーアーティストのライブサポート、レコーディングサポートを数多くこなした実績があります。
授業内容
ジャンルやリズム、テンポによるフィーリングの違いを理解した演奏を身につけます。実際に使われているコード進行や曲を題材にします。
到達目標（この授業で何ができるようになるのか）
自分でベースラインを作る場合はもちろん、曲を聴いた時にもそのジャンルのフィーリングが理解できる様にしましょう。アドリブソロや曲のアレンジにも行かせるのが理想です。
授業計画
| 第1回 | 8ビート(ロック、カントリー、ポップスにおける8ビートのベースライン） |
|---|---|
| 第2回 | 16ビート(ソウル、ファンク系の16ビートのベースライン) |
| 第3回 | 8ビート、シャッフル（ブルース、ロックに代表される8ビートシャッフルのベースライン |
| 第4回 | 16ビート、シャッフル(R&B、ファンク系の16ビートシャッフルのベースライン |
| 第5回 | 3/4 6/8 12/8 (3拍子系のベースライン) |
| 第6回 | バラード(ジャンルを問わずいわゆるバラード系のベースライン) |
| 第7回 | 試験(上記のリズムの中から出題) |
| 中間試験評価方法・評価基準 | |
| 演奏内容（授業で取り上げたコード進行を題材に、様々なバリエーションのbass line、アドリブソロを実際の演奏でアウトプットできること）、及び授業での取り組みで評価します。連動性のある内容なので、出席も重視します。 出席率:30％ 平常点:30％ 試験:40％ | |
| 第8回 | ブラジル系(ボサノバ、サンバ)のベースライン |
| 第9回 | ブラジル系(Partido Alto)のベースライン |
| 第10回 | アフロ・キューバンのベースライン |
| 第11回 | カリプソ、レゲエのベースライン |
| 第12回 | 変拍子(5/4 7/8 等の変拍子のベースライン |
| 第13回 | 曲を使った演習1 (学生のレベルに合わせた練習曲でベースラインメイキングとアドリブソロ |
| 第14回 | 曲を使った演習2 (学生のレベルに合わせた練習曲でベースラインメイキングとアドリブソロ |
| 第15回 | 試験(上記練習曲の中から出題) |
| 期末試験評価方法・評価基準 | |
| 演奏内容（各ジャンルのグルーヴ・スタイルを理解し、様々なバリエーションでスムーズに伴奏、Soloを組み立てること。）及び授業での取り組みで評価します。連動性のある内容なので、出席も重視します。 出席率:30％ 平常点:30％ 試験:40％ | |