| 科目名 | DTM演習 |
|---|---|
| 学科 | 音楽総合アカデミー学科 |
| コース | |
| 専攻／楽器／グレード等 | |
| 年次 | 3，4年次どちらかで履修（共通科目等） |
| 学期 | 春・秋 |
| 授業の形態 | 演習 |
担当講師名
松下 聖哉
担当科目に関連する実務経歴
プロミュージシャンとしての演奏・作編曲・レコーディング・DTM制作の実務経験を活かし、実践的な指導を行う。
授業内容
DAWソフト（Cubase）および譜面作成ソフト（MuseScore）を使用し、
打ち込みによる音源制作から、演奏者向けのリードシート作成までを一貫して学ぶ。
ジャンル別のリズム制作、コード・メロディーの入力、簡単なミックス作業を通して、
DTMによる楽曲制作の基礎を習得する。
到達目標（この授業で何ができるようになるのか）
• Cubaseの基本操作を理解し、簡単な楽曲制作ができる
• ジャンルに応じたドラム・ベース・コードの打ち込みができる
• 自作音源を完成させ、mp3形式で書き出すことができる
• MuseScoreを使用し、演奏者にとって分かりやすいリードシートを作成できる
授業計画
| 第1回 | Cubaseの基本操作を確認し、簡単な打ち込みを行う。 |
|---|---|
| 第2回 | シンセサイザーの基本構造を理解し、音色エディットの基礎を学ぶ。 |
| 第3回 | ピアノロールを用いた入力方法を学び、ドラムやベースの打ち込みを行う。 |
| 第4回 | ジャンル別ドラムパターンの打ち込みについて学ぶ。 |
| 第5回 | ジャンル別ベースの打ち込みを行い、ドラムとの関係性を理解する。 |
| 第6回 | ドラム・ベースにコードを重ね、ヴォイシングの基礎を学ぶ。 |
| 第7回 | MuseScoreの基本操作を学び、ダイアトニックコードを譜面化する。 |
| 中間試験評価方法・評価基準 | |
| • 出席状況 • 授業内での取り組み姿勢 • 期末課題（音源データおよびリードシート）の完成度 | |
| 第8回 | テンションコードの考え方を理解し、ロックスタイルの打ち込みを行う。 |
| 第9回 | バラードスタイルの打ち込みを学び、ストリングス等の入力を行う。 |
| 第10回 | 期末課題に向けたループ制作を開始し、コード進行を作成する。 |
| 第11回 | 制作中のループに音を追加し、アレンジを発展させる。 |
| 第12回 | メロディーを加え、楽曲としての形を整える。 |
| 第13回 | 完成した音源をもとに、MuseScoreを使用してリードシートを作成する。 |
| 第14回 | 音源制作およびリードシート制作の最終確認を行い、簡単なミックスと譜面レイアウトの調整を行う。 |
| 第15回 | 期末課題提出。 Cubaseで作成した音源をmp3形式で書き出し、MuseScoreで作成したリードシートをPDF形式で提出する。 |
| 期末試験評価方法・評価基準 | |
| • 出席状況 • 授業内での取り組み姿勢 • 期末課題（音源データおよびリードシート）の完成度 | |
特記事項
使用ソフト・教材
• Cubase
• MuseScore
• USBメモリ（データ保存用）
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履修上の注意
• 授業内で制作したデータはUSBメモリに保存し、毎回持参すること
• 授業進行に応じてヘッドフォンを使用する場合がある