| 科目名 | インプロヴィゼーションⅡ |
|---|---|
| 学科 | ジャズ・ポピュラー学科 |
| コース | |
| 専攻／楽器／グレード等 | ジャズヴォーカル |
| 年次 | 1年次 |
| 学期 | 秋学期 |
| 授業の形態 | 演習 |
担当講師名
須田 晶子
担当科目に関連する実務経歴
講師は様々な場所でのライブコンサート、アルバム制作、ジャズスクールでの講師指導経験を持ちます。
授業内容
ジャズ＆ポピュラーにおけるボーカルテクニックやボーカリストとしての必要な要素を曲を交えながら研究し習得する学習です。
到達目標（この授業で何ができるようになるのか）
発声法、発音方法、様々な技術を習得し、自分自身が自分のスタイルや嗜好を見つけ、どんな状況でも対応できることを目標にします。
授業計画
| 第1回 | ジャンルや曲の雰囲気に沿った英語の発音を研究します。 |
|---|---|
| 第2回 | Scatの練習、他の楽器奏者とより交われる方法を研究します。 メロディに沿ったソロの作り方・モチーフなど |
| 第3回 | Scatの練習、他の楽器奏者とより交われる方法を研究します。 コードに沿ったソロの作り方など |
| 第4回 | 歌詞のストーリーとフレーズの作り方がリンク出来るような方法を色んな角度から研究します。 |
| 第5回 | 自分の苦手なものに対してとことん向き合い追求します。 |
| 第6回 | 今までのまとめに加えてスキャットを交えて一曲を完成させます。 |
| 第7回 | 自分で選んだ曲を今まで学んできた経験と共に演奏してもらいます。 |
| 中間試験評価方法・評価基準 | |
| 学ぶ意欲が感じられること、出席数、少しでもステップアップ出来ているかを主に評価します。 | |
| 第8回 | 主にエンディングの素材を使ってコードに対してどの音で終わりにするか、それを自分でコントロールする練習をします。 |
| 第9回 | ボーカリストだからこそ出来るVocaleseの曲に挑戦します。 Moody's Mood For Love |
| 第10回 | ボーカリストだからこそ出来るVocaleseの曲に挑戦します。 |
| 第11回 | 声の響く場所にフォーカスして色々なplacementを自分でコントロールするようにする練習をします。 |
| 第12回 | 色々な人のスキャットを聴いてどんな特徴があるのか研究し、更にコピーしてみます。 |
| 第13回 | 実際にステージに立つ一連の動作や注意事項など色んな角度から研究します。 |
| 第14回 | 自分の今出来る最大限の要素を交えて演奏してみます。 |
| 第15回 | 今まで学んできたことをできる限り発揮できるようなパフォーマンスをします。 |
| 期末試験評価方法・評価基準 | |
| 学ぶ意欲が感じられること、出席数、少しでもステップアップ出来ているかを主に評価します。 | |