| 科目名 | マーチングバンド（アンサンブル）Ⅰ |
|---|---|
| 学科 | 管弦打楽器学科 |
| コース | |
| 専攻／楽器／グレード等 | 吹奏楽・マーチング指導者専攻 |
| 年次 | 1年次 |
| 学期 | 春学期 |
| 授業の形態 | 演習 |
担当講師名
櫻井 公美
担当科目に関連する実務経歴
担当講師は、小学校から官公庁バンドにおけるマーチング指導、マーチングパーカッション指導及び、吹奏楽指導経験を持ちます。
授業内容
マーチングバンドとして、本番を迎えるまでの過程を体験し、その技術を習得します。 それぞれの係り分担を決め、バンド運営、バンド指導のポイントを学びます。
到達目標（この授業で何ができるようになるのか）
マーチングの基本的な技術を身につけた上で、演奏表現ができるようにします。
授業計画
| 第1回 | 導入〜オリエンテーション／スタッフ決め、組織づくり |
|---|---|
| 第2回 | 合奏トレーニングI／マーチングバンドでの合奏トレーニング |
| 第3回 | 合奏トレーニングII／マーチングバンドでの合奏トレーニング |
| 第4回 | 合奏トレーニングⅢ／マーチングバンドでの合奏トレーニング |
| 第5回 | 合奏トレーニングⅣ／立奏、楽曲構造とオーケストレーションの把握 |
| 第6回 | 合奏トレーニングⅤ／立奏、楽曲構造とオーケストレーションの把握 |
| 第7回 | 合奏トレーニングⅥ／立奏、楽曲構造とオーケストレーションの把握 |
| 中間試験評価方法・評価基準 | |
| 授業内評価とします。マーチングバンドの中での自分の役割を理解し、バンドに貢献しよ うとしているか、積極的に参加しようとしているかを評価します。 出席:50% 平常点:50% | |
| 第8回 | 合奏I／マーチングバンドにおける合奏のポイントを学ぶ |
| 第9回 | 合奏II／マーチングバンドにおける合奏のポイントを学ぶ |
| 第10回 | 合奏III／マーチングバンドにおける合奏のポイントを学ぶ |
| 第11回 | リハーサルテクニックI／動きながらの合奏、フォーメーションの修正など |
| 第12回 | リハーサルテクニックII／動きながらの合奏、フォーメーションの修正など |
| 第13回 | リハーサルテクニックIII／動きながらの合奏、フォーメーションの修正など |
| 第14回 | 授業内発表に向けて／仕上げ、まとめ |
| 第15回 | 授業内発表／授業内での本番を行う |
| 期末試験評価方法・評価基準 | |
| 授業内発表を試験とします。自分の与えられた役割を責任持ってこなしているか、バンドに貢献できているかを評価のポイントとします。 出席:40% 平常点:30% 試験:30% | |